ソーシャル・イノベーション – INDUSTRY CO-CREATION

ソーシャル・イノベーションに必要な要素は利他を超えた「利世界」や「利未来」(NOSIGNER 太刀川)

「ソーシャル・イノベーションのインパクト創出」の(その5/最終)はソーシャル・イノベーションに必要な要素は利他を超えた「利世界」や「利未来」であるなど、ソーシャル・イノベーション実現に向けた議論を行ないました。是非ご覧ください。
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利己的な欲求と利他的な欲求の連鎖を可視化し、社会の仕組みをデザインする(慶應義塾大学 前野)

「ソーシャル・イノベーションのインパクト創出」の(その4)はソーシャル(社会的事業)の事業展開のスピード感の違い や「欲求連鎖分析」の事例を交えて議論をしました。是非ご覧ください。
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指数関数的なスケーリングを実現するソーシャル・デザイン(NOSIGNER 太刀川)

「ソーシャル・イノベーションのインパクト創出」の(その3)は指数関数的なスケーリングを実現するソーシャル・デザインの事例として「OLIVE」や「東京防災」のプロジェクトの事例をNOSIGNER 太刀川さんに説明いただきました。
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「郵便」はソーシャル・イノベーションの代表事例(ミラツク西村)

「ソーシャル・イノベーションの インパクト創出」の(その2)のミラツク西村さんによる「ソーシャル・イノベーションとは何か?」に関するプレゼンテーションです。ソーシャル・イノベーションの事例として「郵便」などが登場します。ソーシャル・イノベーションとは何か?を知りたい方は是非ご覧ください。
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ソーシャル・イノベーションのインパクト創出を実現するには?

「ソーシャル・イノベーションのインパクト創出」の(その1)の各登壇者の自己紹介とセッションを聴講している方々の自己紹介です。「ソーシャル・イノベーション」への関心の高さがわかります。是非ご覧ください。本日から5回の連載となります。
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人生を変えた出来事(Teach For Japan 松田/READYFOR 米良)

READYFOR代表 米良 氏と、Teach For Japan代表 松田 氏が、「人生が変わったきっかけ」について熱くトーク。ある日の自分を突き動かしたもの、心の中にある思いとは? 最後には進路に悩む学生への真剣なアドバイスも。
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社会を変える起業家になるには?

「社会を変える起業家になる」をテーマに真剣な議論を行いました。パネル・ディスカッションの後篇はチーム・マネジメントについての議論や社会起業家を目指す大学生に対する熱いメッセージを頂きました。ぜひご覧ください。
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今後の教育のあるべき姿は?

「社会を変える起業家になる」をテーマに真剣な議論を行いました。パネル・ディスカッションの前編は創業経緯や今後の教育のあるべき姿は?などについて議論しました。ぜひご覧ください。
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「社会課題に対する無関心をなくしたい」 社会起業家の風雲児 リディラバ 安部 敏樹の挑戦

「社会課題に対する無関心をなくしたい」 社会起業家の風雲児 リディラバ 安部 敏樹の挑戦 を是非ご覧ください。10分間のプレゼンテーション動画も是非ご覧ください。
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「世の中を変える実行者を増やしていきたい」 READYFOR 米良はるかの挑戦

「『こんなことがあったらいいな』とか『やってみたいな』と思ったら、想いの炎を絶対に消さないで、最初の一歩を行動に移せる。そういう社会づくりをしていきたい」 「世の中を変える実行者を増やしていきたい」 READYFOR 米良はるかさんの挑戦を是非ご覧ください。10分間のプレゼンテーション動画も是非ご覧ください。
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「教室から社会を変える」社会起業家 Teach For Japan 松田 悠介の挑戦

「生まれた地域環境や家庭環境によって子どもの人生が左右されている」「社会の変化によって必要な教育は変わる」「公立学校の教育現場を支援する」「教室から社会を変える」 社会起業家 Teach For Japan 松田 悠介さんの挑戦を是非ご覧ください。10分間のプレゼンテーション動画も是非ご覧ください。
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