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ICCサミットのプレ企画、OYO LIFE・ライフイズテックに学ぶ、Jカーブ成長の落とし穴はどこにある？【ICCアカデミーレポート】
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【保存版】注目ベンチャー経営者が考える次の一手（全7回）
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【保存版】「教育を変え、社会を変える」(全12回)
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【必読】「曖昧な志を大事にしてほしい」 – 教育に新たな風を起こすリーダーたちの言葉【A16-5 #12】
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どうすれば自分に自信を持つことができるのか？【A16-5 #11】
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「どうすればできるか？」という知恵が、人類を前進させる（LITALICO長谷川）【A16-5 #10】
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勉強嫌いのやる気のない子どもを変えるにはどうしたらよいか？【A16-5 #9】
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困難に立ち向かうには「志を実現するんだ」という覚悟が必要【A16-5 #8】
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最高の授業を創るには、先生が心から楽しんでいる事が重要（Teach For Japan松田）【A16-5 #7】
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教育を変革するリーダーたちが考える「理想の教育」とは？【A16-5 #6】
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教育現場を通じてリーダーシップが育つ「Teach For America」の仕組み【A16-5 #5】
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境遇による教育機会の格差をなくしたい（Teach For Japan松田）【A16-5 #4】
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延べ2万人以上が学ぶ、中高生プログラミング教育を手がける”Life is Tech!”【A16-5 #3】
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「子ども1人1人にあった教育」を社会に実装するLITALICO【A16-5 #2】
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【新】教育を変え、社会を変える – 教育に新たな風を起こすリーダーたちの志【A16-5 #1】
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【最終回】人生はカネじゃない？ 注目イケメン起業家たちが語る経営と人生【K16-3D #7】
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注目イケメン起業家たちが今後の展望を語る【K16-3D #6】
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「経営者として選択に迷ったときの判断基準とは？」注目イケメン起業家の意思決定【K16-3D #5】
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「誰にどこまで権限委譲するか？」注目イケメン起業家の悩み【K16-3D #4】
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「どのタイミングで組織のルールを作るのか？」注目イケメン起業家の悩み【K16-3D #3】
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最近 注目のイケメン起業家はどんな人？【K16-3D #2】
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【新】ICCの新シリーズは注目イケメン起業家を特集！【K16-3D #1】
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【最終回】「ディズニーのような存在を目指す」ライフイズテック水野氏が語る21世紀の教育変革【BBT-LIT #6】
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世界に広がるITキャンプ－ライフイズテック水野氏が語る”転機の資金調達”【BBT-LIT #5】
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