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【一挙公開】大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?(全7回)

早くも〈シーズン2〉開催決定!オーディエンスの82%が「最高だった」と回答したICCサミット FUKUOKA 2019の高評価セッションを全7回に分けてお届けします。私たちは「人間」をどこまで理解できるのか? そして「人間を理解する」とはどういうことか? 会場を笑いの渦に包んだ、楽天CDO・北川拓也さんによる『青春と僕』は必見の内容です。ぜひご覧ください!
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1. 諸科学は万物をどのように「理解」しているか? 自然科学・社会科学・人文科学で異なる“理解の作法”

ICCサミット FUKUOKA 2019の大好評セッション「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」を全7回シリーズでお届けします。(その1)は、人間を理解する前に「そもそも、理解するとはどういうことか?」を予防医学研究者・石川善樹さんが解説します。ぜひご覧ください!
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2. 人間を理解するヒントは、京都の『洛中洛外図』にあり!?

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズ(その2)では、複雑な人間を理解するための糸口を石川善樹さんが『洛中洛外図』に求めます。京都の街を俯瞰した絵画の一体にどこに、そのヒントが隠されているのか? キーワードは「大局観」です。ぜひご覧ください!
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3. 人間を理解するとは「受け入れる」ということ

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズ(その3)は、ハーバードビジネススクールの“Being教育”そしてリンクトインの“コンパッションマネジメント”から、相手を理解すること・受け入れることの大切さに迫ります。ぜひご覧ください!
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4.『青春と僕』――楽天CDO・北川拓也は今、科学者として「青春」を理解する

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズ(その4)では、楽天CDOの北川拓也さんが『青春と僕』と題したプレゼンテーション(?)を開始。北川さんが回顧して語る高校一年生の青春エピソードとは? そして脳科学の視点から見た「青春」の正体とは? ぜひご覧ください!
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5. 人間の理解における「FACTFULNESS」とは? 変わりゆく“常識”をアップデートせよ

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズ(その5)は、科学の発展によって変わる人間の理解を議論します。テクノロジーが解き明かす「人間」の本質を、私たちはどれほど理解できているのか? 私たちがいま認知するべき「事実」とは? ぜひご覧ください!
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6. 個人データの蓄積が拓く新学問「ヒューマノーム」は、人間の未来を予測する

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズ(その6)は、リバネスの井上浄さんが挑戦する新たな学問「ヒューマノーム」がテーマです。井上さんは、あらゆる個人データの蓄積が、未来予測を可能にすると言います。一体どのようなデータが必要なのでしょうか? ぜひご覧ください!
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7. 人間を理解するとは何か? その探究の価値は「理解しようとしている」ことにある【終】

「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か?」7回シリーズの最終回。果たして、私たちは人間をどこまで理解できるのか?そして「人間の理解」の先に、どのような社会を築くべきなのか? 最後までぜひご覧ください!
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【一挙公開】最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か?(シーズン3)(全8回)

ICCサミット・プレイベントで受け継がれる大好評セッション『最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か?』の第3弾。今回は6名の登壇者をお招きして、「組織のマンネリ化」をテーマに議論をしていただきました。成長する企業にもいつかは訪れる組織の停滞に、リーダーはどう対処するべきか? マンネリ化せずに成長を続ける企業は何が違うのか? 90分にわたって繰り広げられた、笑いあり、学びありのセッションをぜひご覧ください!
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1.「組織のマンネリ化」をどう解決する? 6人の論客が徹底議論!

「最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か?(シーズン3)」を全8回シリーズでお届けします。今回のテーマはずばり「組織のマンネリ化」。ICCサミット初登壇となる楽天CPO・小林正忠さんを交えて、侃々諤々(?)の議論がスタートです。ぜひご覧ください!
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2.「達成できそうもない高い目標」が組織のマンネリ化を防ぐ!?

「最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か?(シーズン3)」8回シリーズ(その2)は、リーダーに求められる重要スキル「目標設定力」が、組織のマンネリ化にどう寄与するのかを探ります。キーワードは「10倍成長」です。ぜひご覧ください!
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