【一挙公開】大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？（全7回）
早くも〈シーズン2〉開催決定！オーディエンスの82％が「最高だった」と回答したICCサミット FUKUOKA 2019の高評価セッションを全7回に分けてお届けします。私たちは「人間」をどこまで理解できるのか？ そして「人間を理解する」とはどういうことか？ 会場を笑いの渦に包んだ、楽天CDO・北川拓也さんによる『青春と僕』は必見の内容です。ぜひご覧ください！
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Campus for H
1. 諸科学は万物をどのように「理解」しているか？ 自然科学・社会科学・人文科学で異なる“理解の作法”
ICCサミット FUKUOKA 2019の大好評セッション「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」を全7回シリーズでお届けします。(その1)は、人間を理解する前に「そもそも、理解するとはどういうことか？」を予防医学研究者・石川善樹さんが解説します。ぜひご覧ください！
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2. 人間を理解するヒントは、京都の『洛中洛外図』にあり!?
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズ(その2)では、複雑な人間を理解するための糸口を石川善樹さんが『洛中洛外図』に求めます。京都の街を俯瞰した絵画の一体にどこに、そのヒントが隠されているのか？ キーワードは「大局観」です。ぜひご覧ください！
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3. 人間を理解するとは「受け入れる」ということ
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズ(その3)は、ハーバードビジネススクールの“Being教育”そしてリンクトインの“コンパッションマネジメント”から、相手を理解すること・受け入れることの大切さに迫ります。ぜひご覧ください！
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4.『青春と僕』――楽天CDO・北川拓也は今、科学者として「青春」を理解する
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズ(その4)では、楽天CDOの北川拓也さんが『青春と僕』と題したプレゼンテーション(?)を開始。北川さんが回顧して語る高校一年生の青春エピソードとは？ そして脳科学の視点から見た「青春」の正体とは？ ぜひご覧ください！
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5. 人間の理解における「FACTFULNESS」とは？ 変わりゆく“常識”をアップデートせよ
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズ(その5)は、科学の発展によって変わる人間の理解を議論します。テクノロジーが解き明かす「人間」の本質を、私たちはどれほど理解できているのか？ 私たちがいま認知するべき「事実」とは？ ぜひご覧ください！
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6. 個人データの蓄積が拓く新学問「ヒューマノーム」は、人間の未来を予測する
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズ(その6)は、リバネスの井上浄さんが挑戦する新たな学問「ヒューマノーム」がテーマです。井上さんは、あらゆる個人データの蓄積が、未来予測を可能にすると言います。一体どのようなデータが必要なのでしょうか？ ぜひご覧ください！
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7. 人間を理解するとは何か？ その探究の価値は「理解しようとしている」ことにある【終】
「大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？」7回シリーズの最終回。果たして、私たちは人間をどこまで理解できるのか？そして「人間の理解」の先に、どのような社会を築くべきなのか？ 最後までぜひご覧ください！
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【一挙公開】最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か？(シーズン3)（全8回）
ICCサミット・プレイベントで受け継がれる大好評セッション『最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か？』の第3弾。今回は6名の登壇者をお招きして、「組織のマンネリ化」をテーマに議論をしていただきました。成長する企業にもいつかは訪れる組織の停滞に、リーダーはどう対処するべきか？ マンネリ化せずに成長を続ける企業は何が違うのか？ 90分にわたって繰り広げられた、笑いあり、学びありのセッションをぜひご覧ください！
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1.「組織のマンネリ化」をどう解決する？ 6人の論客が徹底議論！
「最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か？(シーズン3)」を全8回シリーズでお届けします。今回のテーマはずばり「組織のマンネリ化」。ICCサミット初登壇となる楽天CPO・小林正忠さんを交えて、侃々諤々(?)の議論がスタートです。ぜひご覧ください！
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2.「達成できそうもない高い目標」が組織のマンネリ化を防ぐ!?
「最高の成果を生み出すリーダーシップとチームマネジメントとは何か？(シーズン3)」8回シリーズ(その2)は、リーダーに求められる重要スキル「目標設定力」が、組織のマンネリ化にどう寄与するのかを探ります。キーワードは「10倍成長」です。ぜひご覧ください！
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