ICC KYOTO 2020– tag –
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6.石川 善樹の「概念進化論」②「概念」が物事の処理を容易にし、世界の見方を変える
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7.石川 善樹の「概念進化論」③「概念」を変える2つの方向性ーーあなたは「N」？それとも「Q」？
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8.北川 拓也の主張①ともに「人間を理解するための研究所」を創ろう！
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9.北川 拓也の主張②30の属性・要素を理解できれば、日本人を理解できる
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10.リバネス井上 浄の叫び「さぁ研究だ！！」【終】
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【一挙公開】大人の教養シリーズ 人間を理解するとは何か？（シーズン4 ）（全10回）
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1. ビジネスパーソンにとっての読書とは？ シーズン2も本を語り尽くす！
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2. 本から学ぶのか、読書体験から学びを生むのか。前シーズンの名言を振り返る
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3. 読書で出会う「関係ないノイズ」「異質なもの」が、自分のアルゴリズムを強化する
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4. 研究者の読書とは、知識の行間やクエスチョンを見つける旅である
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5. Takram渡邉さんが漫画『神の雫』に見る、多重の”共著”
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6. 「理解できないものに挑む読書こそ、価値がある」リバネス丸さんの主張
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7. 仕事も趣味もひたすら多読、慶應義塾大学 琴坂さんの血肉となる読書
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8. 「見えるものだけが真実ではない」春光院 川上（全龍）隆史 さん、HLAB高田さんが想像する文章の背景
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9. 「本屋B&B」を作った嶋さんが勧める、「効果効能を求めない読書」の愉しみ【終】
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【一挙公開】大人の教養シリーズ「読書」〜ビジネスパーソンこそ本を読め！(シーズン2)(全9回)
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1. 西暦788年開山（延暦7年）、1200年以上続く比叡山延暦寺から人材育成を学ぶ
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2. 修行中の評価、フィードバックは？ 比叡山延暦寺の人材育成はどれだけ現代化しているか？
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3. 「国宝的人材」「国師」「国有」ーーー比叡山延暦寺が育てる3種類の人材
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4. ICC登壇者が深堀り！ 檀家を持たない比叡山延暦寺はいかに運営されているのか？
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5. 比叡山延暦寺が、宗教サミットを開催する理由
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6. 修行をしても無くせない「with煩悩」と経営者が向き合うには
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【一挙公開】「一隅を照らす、これすなわち国宝なり」-1200年以上続く比叡山延暦寺から学ぶ人材育成とは？（全6回）
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インバウンド需要は必ず回復する！ 観光産業の拡大に備え、100名超のチームを維持する「WAmazing」（ICC KYOTO 2020）【文字起こし版】
